L'evenement a reuni des chercheurs, des enseignants et des etudiants autour d'une reflexion sur la litterature destinee au jeune public, favorisant les echanges academiques et le dialogue interdisciplinaire sur des themes lies a la lecture, a l'education, a la culture et a la formation de nouveaux lecteurs.

L'equipe d'enseignants d'espagnol a presente une communication intitulee « ¿A que sabe la luna ? Adaptation pedagogique pour l'enseignement de l'espagnol comme langue etrangere dans le contexte capverdien », portant sur l'enseignement de la langue espagnole aux enfants ages de 3 a 6 ans a travers la litterature orale.

Cette initiative s'est une nouvelle fois affirmee comme un important espace de partage de connaissances et de valorisation de la litterature infantile et juvenile dans le contexte capverdien.